工(gōng)科与(yǔ)理科是什么意思，工科、理科是(shì)理科和工科的区别总的(de)来(lái)说，理学研(yán)究的是科学，工学研究(jiū)的是(shì)技术；理学注(zhù)重理论(lùn)研究，工(gōng)学注重实际应用(yòng)；理学培养的目标是科学家(jiā)，工学的培(péi)养目标是工程师的。

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工科与理(lǐ)科(kē)是什么意思(sī)，工科、理科

　　总的来说，理学研(yán)究(jiū)的是科学，工学(xué)研究的是技术；

　　理学注重(zhòng)理论研(yán)究，工学注重实际(jì)应用(yòng)；

　　理学(xué)培养的(de)目标是科(kē)学(xué)家，工学的培养目标是工(gōng)程师(shī)。

　　典型的(de)理学专业(yè)如数学、物(wù)理(lǐ)学、声学、化(huà)学等(děng)；

　　典型(xíng)的工(gōng)科专(zhuān)业如环(huán)境科学与工程(chéng)、电子信息(xī)工程、化学工程、土(tǔ)木(mù)工程、轻化工(gōng)程等。

　　工科(kē)（工程学）是指如(rú)材(cái)料(liào)科学、计(jì)算(suàn)机、信(xìn)息、电子、机械、电气、建筑、水利、汽(qì)车、仪器等研究应用技术和工(gōng)艺的(de)学(xué)问。

　　工程学(xué)或工学即“应用(yòng)科(kē)学和技术的原理，来解(jiě)决问题”。

　　工程师通过(guò)想象(xiàng)，判(pàn)断和推理(lǐ)，将科学、技术、数学和实践(jiàn)经验应(yīng)用到设计(jì)、制(zhì)造、对(duì)象或程序(xù)的操作中。

　　在学校中，将自(zì)然(rán)科学原(yuán)理应用(yòng)至(zhì)工业、农业各个生(shēng)产部门所形成(chéng)的诸多工(gōng)程学科也称为工(gōng)苹果xr重量为多少g科或(huò)工学(xué)。

　　工科是应(yīng)用(yòng)数学(xué)、物理学(xué)、化学等基础科学的原理(lǐ)，结合生产实践所积累(lèi)的(de)技术(shù)经验而发展起来的学科。

　　代表(biǎo)性的学科有(yǒu)土建类、水利类、材料类、电工类、电子信息类、热能核能类(lèi)、仪器(qì)仪表类、化工制药类等等。

　　工(gōng)科的培(péi)养目标是在(zài)相应(yīng)的工程领(lǐng)域从事规(guī)划、勘(kān)探、设计、施工、原材料的选择(zé)研究和管理等方面工作的高(gāo)级工(gōng)程技术人(rén)才。

　　主要(yào)是要培(péi)养实(shí)际(jì)应(yīng)用能力的(de)工作(zuò)人员。

　　以上所述(shù)主要指传统工科，此外还有新型工科。

　　新(xīn)型工科是指为适应高技术发展的需要而(ér)在有关理科(kē)基础(chǔ)上发展(zhǎn)起来的学科(kē)。

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